目前,伴随着心理学的不断发展,奥尔夫乐器在心理治疗中的作用已引起了心理学专家的高度关注,刘视湘博士首次将奥尔夫乐器运用在中小学的心理健康辅导工作中。奥尔夫乐器具有综合性、创造性、亲自参与、诉诸感性、回归人本的特点。它是一种人们必需自己参与的音乐,在参与过程中,人们可以将自己的情绪情感用音乐表达出来,一方面可以通过音乐使负面的情绪得到疏导;另一方面可以在音乐中梳理自我情绪并与他人进行相互交流,从而达到一定的治疗效果。此外,奥尔夫乐器可以通过一人打击和两个或多个人的合作合奏将情绪反映出来,并形成共鸣和共情,来进行团体的减压。